ÏÐÈÂÅÒÑÂÈÅ ÏÀÂËÀ ÖÅÐÊÂÈ Â ÔÅÑÑÀËÎÍÈÊÀÕ È ÅÃÎ ÁËÀÃÎÄÀÐÍÎÑÒÜ (1-4)
ÑÊÎÐÁÜ ÏÐÈ ÏÐÈØÅÑÒÂÈÈ ÃÎÑÏÎÄÀ ÎÑÊÎÐÁËßÞÙÈÌ ÈÕ (5-12)
×ÒÎ ÇÀÄÅÐÆÈÂÀÅÒ ÏÐÈØÅÑÒÂÈÅ ÃÎÑÏÎÄÀ (1-12)
ÑÒÎÉÒÅ È ÄÅÐÆÈÒÅ ÏÅÐÅÄÀÍÍÎÅ ÍÀÌÈ ÑËÎÂÎÌ ÈËÈ ÏÎÑËÀÍÈÅÌ (13-17)
ÏÀÂÅË ÏÐÎÑÈÒ ÈÕ ÌÎËÈÒÂ È ÑÀÌ ÌÎËÈÒÑß Î ÍÈÕ (1-5)
ÏÎÑËÅÄÍÅÅ ÓÂÅÙÀÍÈÅ: ÓÄÀËßÉÒÅÑÜ ÎÒ ÁÅÑ×ÈÍÍÈÊÀ (6-12)
"ÍÅ ÓÍÛÂÀÉÒÅ, ÄÅËÀß ÄÎÁÐÎ" (13-16)
ÏÎÄÏÈÑÜ ÏÀÂËÀ, ÏÐÈÂÅÒÑÒÂÈÅ È ÁËÀÃÎÑËÎÂÅÍÈÅ (17-18)
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